Dropboxintegration in Facebook Gruppen (Quelle blog.dropbox.com)

Nach der einmaligen Verbindung des Facebook Kontos mit Dropbox, kann anschliessend die Dropbox durchsucht und gewünschte Dokumente mit einer Gruppe geteilt werden. Egal ob Dokumente, Fotos oder Videos, alle Dokumente werden in der Pinnwand einer Gruppe eingebunden. Die entsprechend via Dropbox geteilten Dokumente sind auch via Mobile oder Tablet abrufbar.

Dropboxintegraton in Facebook Gruppen (Quelle blog.dropbox.com)

Gemäss dem Blogbeitrag von Dropbox.com wird die Funktion ab heute ausgerollt und dürfte in Kürze in sämtlichen Gruppen zur Verfügung stehen.

Wer noch kein kostenloses Dropbox-Konto hat, sollte sich nun eines zulegen…

“Starting today when you visit a group, you can view who’s seen each post. This way you can stay updated on the group’s activity.”

Sehen wer einen Beitrag gesehen hat

Mit der neuen Gruppenfunktion lässt einfach herausfinden, wer Gruppenbeiträge gesehen hat. Gerade wenn eine Facebook Gruppe für Informationszwecke, beispielsweise für Vereine, verwendet wird, kann es nützlich sein zu wissen, wer eine Information gesehen hat. Dadurch haben Gruppenmitglieder eine bessere Kontrolle über den Informationsstand der einzelnen Mitglieder.  Nebst dem Namen der Gruppenmitglieder, welche einen Beitrag gesehen haben, wird auch die Zeit der Beitragsansicht angezeigt, wie nachfolgend gesehen werden kann.

Facebook-Gruppen: Wer Beiträge gesehen hat

Die neue Gruppenfunktion ist sowohl per Browser als auch für die Mobile App verfügbar.

Gegenwärtig konnte ich diese neue Funktion noch nicht finden. Wie immer werden diese Facebook-Funktionen schrittweise ausgerollt. Wer mehr zu Facebook-Gruppen wissen möchte, kann sich hier schlau machen.

Was sind Facebook Gruppen für Schulen?

Facebook Gruppen für Schulen steht nur für Schüler, Studenten sowie Lehrer und Lehrkräfte innerhalb von Universitäten und Schulen zur Verfügung. Mitglieder von Gruppen für Schulen können miteinander Dateien austauschen, Veranstaltungen erstellen, sich Nachrichten senden und über Dinge rund um die Schule auf dem Laufenden bleiben. Innerhalb einer Schule können verschiedene Gruppen eröffnet werden. Für die Teilnahme in der Gruppe wird eine aktive E-Mail-Adresse der Schule benötigt. Benutzer, welche an mehreren Schulen studieren, können, wenn sie über mehrere Schul-E-Mail-Adressen verfügen, in Gruppen von mehreren Schulen aufgenommen werden. Sobald ein Benutzer die Community der Schule verlässt, wird er automatisch aus allen Gruppen der Schule entfernt, bei einem allfälligen Wiederbeitritt, müssen entsprechende Gruppen wieder neu hinzugefügt werden. Innerhalb der Schul-Community können Benutzer sich gegenseitig Nachrichten schreiben, ohne dass eine Freundschaftsverbindung bestehen muss.

Wie können Gruppen für Schulen angelegt werden?

Aktuell steht das Produkt erst für ein paar wenige Schulen zur Verfügung, Gruppen für Schulen wird gerade ausgerollt. Auf der Seite Gruppen für Schulen können interessierte Benutzer nach der gewünschten Schule suchen und so überprüfen, ob das Angebot bereits zur Verfügung steht. Sobald eine Schule zur Verfügung steht und der Benutzer über die aktive E-Mail-Adresse bestätigen kann, dass er zur Schule gehört, kann er in Gruppen beitreten, neue Benutzer zu Gruppen hinzufügen und mit den Gruppen aktiv arbeiten. Innerhalb der Schule können dann unterschiedliche Gruppen mit jeweils pro Gruppe eigenständigen Berechtigungen erstellt werden.

Können bestehende Gruppen in Gruppen für Schulen ungewandelt werden?

Aktuell unterstützt Gruppen für Schulen keine Umwandlung von bestehenden Gruppen.

Welche Privatsphäre-Einstellungen stehen für Gruppen für Schulen zur Verfügung?

Während die Community-Seite von Gruppe für Schulen für jedermann sichtbar ist, können aber nur Schüler und Lehrkräfte in eine Gruppe beitreten, die in ihrem Facebook Profil eine aktive E-Mail-Adresse passend  zur Schule aktiviert haben. Bestätigte Mitglieder eine Gruppe für Schulen können innerhalb der Community eigenständige Subgruppen eröffnen. Für diese Gruppen sieht Facebook drei Privatsphäre-Einstellungen vor:

Offen
Jedes Community-Mitglied sieht die Inhalte der Gruppen, kann Beiträge sehen, Updates publizieren, Fotos und Dateien mit der Gruppe teilen.

Geschlossen
Jedes Community-Mitglied kann geschlossene Gruppen sehen und sehen, wer in der Gruppe Mitglied ist, nur Mitglieder der Gruppe können aber die Inhalte sehen, Updates hinzufügen, Fotos, Veranstaltungen und Dateien teilen.

Geheim
Nur Mitglieder der geheimen Gruppen können die Gruppe sehen und Inhalte publizieren, die Aufnahme von neuen Mitgliedern erfolgt durch bestehende Mitglieder oder Gruppenadministratoren.

Standard-Gruppen

Facebook schreibt auf der Hilfeseite zu Gruppen von Schulen, dass bei der Eröffnung einer Community für Schulen automatisch vordefinierte Basisgruppen eröffnet werden (Beispielsweise “Textbook Exchange”, “Jobs & Internships”). Die Privatsphäre-Einstellungen der vordefinierten Subgruppen können nicht geändert werden.

Austausch von Dateien

Innerhalb der Gruppen für Schulen können unterschiedliche Dateitypen innerhalb der Gruppe ausgetauscht und zum Download angeboten werden, die Grösse einer Datei ist auf 25 MB beschränkt. Jedes Mitglied einer Gruppe kann Dateien hoch- und downloaden. Dateien werden innerhalb einer Gruppe in einem speziellen Menüpunkt “Files” gelistet.

Verfügbarkeit für Deutschland, Österreich und die Schweiz?

Über die Verfügbarkeit von Gruppen für Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz kann noch nichts gesagt werden, viele Schulen sind bereits in der Suche hinterlegt, beim Aufruf der Schule wird aber erklärt, dass die Schulen für Gruppen noch nicht zur Verfügung steht. Interessierte Nutzer können sich per E-Mail-Adresse einschreiben, so dass sie über einen Start informiert werden.

Fazit

Ich begrüsse das neue Produkt von Facebook sehr, da ich die Gruppenfunktionalität ebenfalls bereits bei meiner Tätigkeit als Dozent an diversen Hochschulen genutzt habe und mich immer wieder aufgeregt habe, dass nicht eine “grössere Einheit” möglich war, dh. bis jetzt wurden immer lose Gruppen ohne eine organisatorische Einheit gebildet. Allerdings dürfte es bei den Verantwortlichen bei Schulen eine Weile dauern, bis sie die Vorteile der Gruppen sehen und auch hier wird ein strategisches Vorgehen entscheiden, wie gut und wie effizient das neue Produkt von Facebook in einer Schule genutzt werden kann.

Grundsätzlich finde ich dieses Vorgehen unschön, allerdings verstehe ich die Idee dahinter aus Sicht von Facebook sehr gut. Da die Gruppen-Funktionalität sich grundsätzlich von Facebook Groups wie bisher gekannt unterscheidet und es sich um geschlossene Gruppen handelt, in denen ich nur meine Freunde einladen kann, dürfte Groups daher eher als administratives Tools, bzw. Collaborationslösung angeschaut werden. Eine Opt-In-Variante würde die Zusammenarbeit aus Gründer-Sicht behindern – wäre aber in jedem Fall aus Nutzer-Sicht zu bevorzugen.

Ich fürchte, dass ich durch die Gruppen-Funktion von hyperaktiven Facebook Freunden (noch) mehr zugespamt werde…

Alte Gruppen-Funktion neu aufgefrischt

Facebook Groups

Die Funktion “Gruppen” besteht schon lange auf Facebook. Allerdings wurden mit der Auffrischung auch neue Funktionalitäten integriert. Neu ist einerseits, dass bei neu erstellte Gruppen die Inhalte automatisch nur für die hinzugefügten Mitglieder ersichtlich sind, anderseits die erweiterten E-Mail-Funktionalitäten (E-Mail an die Gruppe senden) und die erweiterte Chat-Funktionalität. Mit dem Gruppen-Chat kann nicht wie bisher 1:1 sondern innerhalb der Gruppe gechattet werden.

Grundsätzlich konnte Facebook Groups bereits in der Vergangenheit auf bestimmte Personen eingeschränkt werden. Die Bedienung wurde allerdings vereinfacht und die Übersichtlichkeit und die Funktionalität erhöht.

Informationen zu Facebook Gruppen

Cyberbashing oder Cyberbullying ein neues Phänomen?

Rufmord, Gewaltaufrufe und “ich hasse”-Gruppen sind kein neues Phänomen auf Facebook, bzw. nicht ein spezielles Phänomen von Facebook, auch andere Social Networks und Foren sind immer wieder Schauplätze und Sammlungspunkte für lose Gruppierungen mit ähnlich gelagerten Meinungen und Interessen. Durch die viralen Möglichkeiten und dem niederschwelligen Aktionismus verlagern sich viele Cyberbashing- oder Cyberbullying-Attacken auf Facebook. Eine Facebook Gruppe oder eine Gemeinschaftsseite ist in wenigen Minuten eingerichtet, mit einigen Klicks sind Freunde zum Gruppen- oder Seitenbeitritt eingeladen, je nach Aktualität und Thema die nächsten “Liker” entsprechend nicht weit weg.

Die Hemmschwelle, in Facebook (oder anderen Sozialen Netzwerken) andere auszulachen oder zu verhöhnen, ist gering, die Anonymität des Webs hilft, dass ein Täter seinem Opfer nicht in die Augen blicken muss. Eine unmittelbare Rückmeldung für das eigene Verhalten bleibt meistens aus, in der Folge auch das Bewusstsein und Empfinden für die Verletzung der Betroffenen. Es ist relativ einfach, Verleumdungen zu äussern oder herumzuschimpfen. Dieser Effekt wird auch als “Online Disinhibition Effect, Online – Enthemmungseffekt” bezeichnet: Es fällt Menschen, insbesondere Jugendlichen, schwerer, ihre Impulse zu zügeln, wenn die soziale Kontrolle wegfällt oder nicht spürbar ist.

Beispiele von Cyberbashing oder Cyberbulling-Attacken auf Facebook

Die Formen des Bashings oder Bullyings unterscheiden sich, einige sind klar offensichtlich (z.B. “ich hasse”, “ich könnte xy täglich die Fresse polieren”), andere indirekt (z.B. “lieber xy als ab”, “besser 100 xy als ein ab”). Die nachfolgende Beispiele sind nur ein paar wenige, stellvertretend für viele weitere Möglichkeiten. Die Beispiele sind nicht verlinkt – ich möchte die negativen Auswüchse von Facebook nicht noch zusätzlich fördern:

Beispiele für Cyberbashing und Cyberbullying auf Facebook

Aktuelle Beispiele

Gerade emotional geprägte Veranstaltungen mit grossem Publikum wie z.B. die Fussball-WM in Südafrika sind Nährböden für Cyberbashing und Cyberullying. Beispielsweise die zweifelhafte Leistung des Schiedsrichter Khalil Al Ghamdi im Spiel Schweiz – Chile sind Auslöser für Attacken auf Facebook.

Cyberbashing und Cyberbullying gegen Khalil Al Ghamdi auf Facebook

Das Beispiel der grössten Gruppierung zeigt auch den enormen Viraleffekt auf Facebook. Gemäss Angaben des Seitengründers (der anscheinend offensichtlich zu seinem Bashing/Bullying steht) wuchs die Zahl der Liker extrem schnell an:

Wachstum einer Cyberbashing / Cyberbullying Facebook Seite

Weit schlimmer als die erstellten Seiten sind die entsprechenden Kommentare in den Seiten. Die Kommentare der Teilnehmer sind teilweise ohne jegliches Niveau mit klar rassistischem Kontext – “Online Disinhibition Effect, Online – Enthemmungseffekt” . Ich bin überzeugt, dass 98% der kommentierenden Personen die gleichen Äusserungen nicht machen würden, wären Fernsehkameras auf sie gerichtet.

Cyberbashing und Cyberbullying mit extrem rassistischen Tendenzen auf Facebook

Schlimm an dem Ganzen finde ich persönlich, dass die Online-Redaktion der grössten Schweizer Boulevardzeitung auf den Cycberbashing- und Cyberbullying-Zug aufspringen und entsprechende Facebook-Gruppierungen noch offensichlich bewerben und aktiv verlinken.

Cyberbashing / Cyberbulllying Unterstützung vom Blick

Rund 50’000 Mitglieder erscheinen als grosse Anzahl. Betrachtet man allerdings diese Zahl wieder im Verhältnis der Anzahl der aktiven Facebookbenutzer in der Schweiz, handelt es sich in diesem Beispiel um 2.257% – trotzdem viel zu viele…

Was kann man gegen Cyberbashing/-bullying tun?

Möglichkeit 1
Cyberbashing / Cyberbullying-Attacken nicht unterstützen. Weder entsprechenden Gruppen oder Seiten beitreten noch diese durch Verlinkung bewerben.

Möglichkeit 2
Die meisten seriösen Netzwerkanbieter bieten die Möglichkeit, beleidigende, unseriöse, unethische oder sonstwie auffallende Seiten, Profile oder Darstellungen zu melden und ihre Löschung zu beantragen. Bei Facebook sind bei Facebook-Seiten oder Gruppen befindet sich die “Melden”-Funktionalität jeweils in der linken Spalte unterhalb des Profilbildes.

Möglichkeit 3
Steigerung der Medienkompetenz durch Aufklärung.

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