Eine leicht andere Verwendung für Facebook Seiten als die meisten dies gewohnt sind, zeigt die Amsterdamer Schule 4e Gymnasium. Sie nutzt Facebook Seiten, bzw. die Chronik-Funktion zur chronologischen Dokumentation verschiedener historischer Zeitabläufe für den Geschichtsunterricht. Diese Vorgehensweise erlaubt Schülern die interaktive Auseinandersetzung mit dem Stoff des Geschichtsunterrichts, neue Inhalte und Links zu anderen Mediainhalten können […]
Eine leicht andere Verwendung für Facebook Seiten als die meisten dies gewohnt sind, zeigt die Amsterdamer Schule 4e Gymnasium. Sie nutzt Facebook Seiten, bzw. die Chronik-Funktion zur chronologischen Dokumentation verschiedener historischer Zeitabläufe für den Geschichtsunterricht. Diese Vorgehensweise erlaubt Schülern die interaktive Auseinandersetzung mit dem Stoff des Geschichtsunterrichts, neue Inhalte und Links zu anderen Mediainhalten können einfach und schnell hinzugefügt werden.
In einer ersten Phase wurden so Magellans Reise, Erfindungen es 20. Jahrhunderts, Mode von 1950 bis heute und der Aufstieg und Fall der Sowjetunion dokumentiert.
asd